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En Venezuela esta problemática ha tomado fuerza desde los últimos años, debido a que es cuando se comienzan a reportar casos de acoso escolar (bullying), bajo esa denominación en los institutos educativos y en la prensa nacional; así mismo, se comienzan a realizar pequeñas investigaciones referentes al tema. A medida que el problema crece en su naturaleza y sus formas de manifestación, es cuando se estima más la importancia de prevenirlo y erradicarlo.
Los institutos educativos venezolanos deben ser lugares seguros donde se pueda convivir con tolerancia, sin exclusión, con respeto, donde no se violente el derecho de todo estudiante a vivir libre de acoso. Por ello se hace necesario que esta temática tenga mayor impacto en el contexto educativo venezolano y en la sociedad en general.
La investigación que aquí se presenta, es el resultado de un estudio realizado con el apoyo de los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Nacional “Miguel José Sanz”, ubicado en la avenida Libertador de la 2 Parroquia Catedral del Municipio Iribarren del Estado Lara. El objetivo general del estudio fue, diseñar un plan de acción dirigido a los estudiantes, familia e institución educativa para informar, prevenir y erradicar las manifestaciones de acoso escolar, presente en la Unidad Educativa Nacional “Miguel José Sanz” ubicado en la avenida Libertador de la Parroquia Catedral del Municipio Iribarren del Estado Lara.
